« Je suis Charlie: quels sont les combats à mener? »

Isabelle Wekstein, avocate, elle intervient dans les écoles sur les préjugés racistes « Il faut renforcer le dialogue avec les jeunes ».

Depuis dix ans, je me rends dans divers collèges et lycées pour lutter contre le racisme, l’antisémitisme, les préjugés mais discuter aussi de l’identité nationale. Entendre les élèves me dire, dans 100% des cas, qu’il y a entre 10 à 30 millions de juifs en France, c’est consternant ! Tout comme leur sentiment de non-appartenance à la République. Je constate régulièrement, que certains élèves affirment ne pas se sentir français. Il est impératif de nouer un dialogue, de ne pas les laisser livrés à l’ignorance, de leur apporter d’autres explications que celles qu’ils trouvent sur la Toile. Le travail des enseignants qui se battent souvent seuls malheureusement, pour organiser des rencontres, des voyages ou des visites doit être soutenu et généralisé. Tout comme les initiatives des éducateurs ou des associations. Cette prise directe avec le réel a un impact sur les jeunes. Il est également essentiel de maintenir une certaine fermeté de leur rappeler qu’ils vivent dans un Etat de droit où le respect de la loi oblige chacun d’entre nous.